中班美术创意活动课件

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123美术活动实施流程四季主题美术活动美术活动基础理念目录

456活动延伸与家园共育教学资源与工具美术技能培养重点目录01美术活动基础理念培养审美感知通过美术活动，培养幼儿对美的感知能力，包括色彩、形状、线条等基本要素。激发创造力鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用绘画、手工等方式表达自己的想法和感受。提升技能技巧在美术活动中，训练幼儿的手眼协调能力，掌握基本的绘画和手工技巧。增进情感表达通过美术创作，让幼儿学会表达自己的情感和想法，增强自信心和表达能力。幼儿美术教育目标中班幼儿美术发展特点色彩感知增强中班幼儿对色彩的感知逐渐增强，能区分更多颜色，并开始尝试用色彩表达自己的情感和想法。想象力丰富中班幼儿的想象力更加丰富，能够创作出更多有创意的作品。手工技能提升中班幼儿的手眼协调能力有所提高，能够较好地完成一些需要精细操作的手工活动。审美意识初步形成中班幼儿开始关注周围事物的美丑，并逐渐形成自己的审美标准。创意美术活动应充满趣味，能吸引幼儿的注意力，激发他们的参与热情。活动设计应注重幼儿的实际操作，让幼儿在动手实践中学习和提高。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，为幼儿提供多样化的创作材料和工具，让他们创作出具有个性的作品。创意美术活动应与幼儿的整体发展相结合，既注重技能训练，又关注幼儿的情感、认知等方面的发展。创意美术活动设计原则趣味性操作性创新性整体性02四季主题美术活动活动目标通过创意手工，让孩子们了解冬季的特点，锻炼手部协调能力。引导孩子们将纸条剪成不同的形状，如雪花、冰块等，然后用胶水粘贴在画板上，创作出冬天的景象。彩色纸条、胶水、剪刀、画板等。可以让孩子们用纸条制作小雪人、小冰屋等，进一步丰富画面。冬季活动：《纸条变变变》活动材料活动过程活动延伸夏季活动：《夏日的星空》活动目标让孩子们感受夏季夜晚的星空，培养想象力和创造力。02040301活动过程引导孩子们在黑色卡纸上画出夏季的星空，可以用荧光贴纸装饰，让孩子们感受星星闪烁的效果。活动材料黑色卡纸、颜料、画笔、荧光贴纸等。活动延伸可以让孩子们讲述自己关于星空的故事，提高语言表达能力。春季活动：《花草拓印》活动目标通过拓印活动，让孩子们了解春天的花草，感受自然之美。活动材料彩色颜料、画纸、花草、拓印工具等。活动过程引导孩子们将花草放在画纸上，用拓印工具轻轻按压，使花草的轮廓留在画纸上。活动延伸可以让孩子们用拓印出的花草图案进行创意绘画，创作出独特的作品。01020304各种形状的树叶、画纸、胶水、剪刀等。秋季活动：《树叶拼贴画》活动材料可以让孩子们用树叶拼贴成各种动物、人物等，提高动手能力。活动延伸引导孩子们收集不同形状的树叶，然后用胶水将它们拼贴在画纸上，创作出美丽的画面。活动过程通过拼贴活动，让孩子们了解秋天的树叶，培养创造力和想象力。活动目标03美术活动实施流程绘画工具和材料水彩笔、颜料、画纸、调色板、画笔、棉签、拓印工具等。活动准备（材料/经验）01美术素材各类图片、画册、自然材料（如树叶、花瓣）、废旧材料（如纸片、塑料瓶）等。02认知和经验准备提前了解相关艺术知识和技法，积累感性经验。03环境准备创设宽松、自由的创作空间，营造良好的艺术氛围。04谈话导入展示经典艺术作品或同龄幼儿的优秀作品，引导幼儿观察、感受艺术的美。欣赏艺术作品情境导入通过故事、游戏等方式，将幼儿引入与美术创作相关的情境中。引导幼儿回忆已有经验，激发幼儿对活动的兴趣和创造力。活动导入（谈话/欣赏）创作指导（示范/个别辅导）教师示范展示新技法的使用方法，让幼儿了解创作的基本步骤和技巧。个别辅导鼓励幼儿自主创新针对幼儿的不同需求和水平，进行有针对性的指导和帮助。鼓励幼儿自由发挥，尝试不同的创作方式和表现形式。123作品展示与评价将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、交流和学习。展示幼儿作品从构思、表现、创意等多个方面对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。多元化评价引导幼儿参与评价，共同讨论作品的优点和不足，提高幼儿的审美能力和艺术鉴赏水平。集体评价04美术技能培养重点介绍如何折叠纸张、如何使用剪刀进行直线和曲线的剪裁。剪纸技能训练剪纸的基本方法如动物、植物、人物等，让孩子在熟悉基本剪纸技巧的同时，发挥想象力和创造力。剪纸创作主题通过展示优秀的剪纸作品，激发孩子的兴趣和自信心。剪纸作品展示介绍颜色的分类、对比色和相似色的概念。色彩搭配基础色彩的基本概念如冷暖色调的搭配、色彩明暗的搭配等，让孩子学会如何运用色彩表达自己的情感和想法。色彩搭配原则提供一些未完成的图案，让孩子根据色彩搭配原则进行填充。色彩填充练习点线面组合运用点线面的基本概念解释什么是点、线、面，并展示它们在美术作品中的运用。点线面组合技巧如何运用不同的点线面组合，创造出丰富多样的画面效果。创作实践鼓励孩子运用所学技巧，自由创作一幅点线面组合的作品。立体造型的基本概念教授如何通过组合、拼接等基本技巧，创造出简单的立体造型。立体造型技巧立体作品创作引导孩子运用所学技巧，创作一些简单的立体作品，如小纸箱、小纸屋等。介绍立体造型的基本元素，如球体、立方体等。立体造型启蒙05教学资源与工具图文并茂在PPT中插入丰富的图片，使教学内容更加生动有趣，吸引孩子的注意力。PPT课件制作要点简洁明了避免过多文字，尽量用简单的图形和色彩来表达教学内容，便于孩子理解。逻辑清晰教学内容要循序渐进，有条理地展示，避免混乱无序。常用美术材料清单画笔包括彩色铅笔、油画棒、水彩笔等多种类型，满足孩子不同的绘画需求。纸张颜料和调色工具选用不同质地和颜色的纸张，如卡纸、宣纸、牛皮纸等，激发孩子的创作灵感。提供水彩、丙烯、颜料等多种颜料，以及调色盘、画笔清洗工具等，让孩子自由发挥创造力。123名家作品欣赏资源抽象艺术作品通过欣赏抽象艺术作品，激发孩子的想象力和创造力，拓宽艺术视野。具象艺术作品具象艺术作品能够帮助孩子更好地理解和观察现实世界，提高造型能力。民间艺术作品让孩子了解民间艺术，感受传统文化的魅力，培养对多元文化的尊重和包容。安全使用工具指导画笔安全教育孩子正确使用画笔，避免戳伤眼睛或误吞画笔。030201颜料安全提醒孩子在使用颜料时保持卫生，避免颜料进入眼睛或口中。纸张安全告诉孩子如何正确使用剪刀等工具，避免割伤手指。06活动延伸与家园共育鼓励孩子在家中进行自由绘画，家长可以设定主题或材料，激发孩子的创造力。家庭美术活动建议家庭绘画比赛与孩子一起利用废旧材料制作手工艺品，如纸板画、废旧材料雕塑等，提升孩子的环保意识。亲子手工活动鼓励孩子记录生活中的美好瞬间，用画笔表达自己的想法和感受，培养孩子的观察力。家庭美术日记班级画展通过班级网站或社交媒体平台展示孩子的作品，让更多的人欣赏到孩子的艺术成果。在线作品展示作品集制作将孩子的作品整理制作成作品集，记录孩子的成长和进步，作为孩子成长的宝贵纪念。在班级或走廊展示孩子的美术作品，让每个孩子都有展示自己的机会。作品展示方案美术区角创设材料投放投放丰富多样的绘画工具和材料，如颜料、画笔、纸张、废旧材料等，供孩子自由选择和使用。环境布置创设一个宽松、自由的创作环境，展示孩子的作品和创作过程，激发孩子的创作灵感。区角规则制定区角使用规则，如轮流使用工具、保持区角整